[physik] Lk-Vorstellung

[Stefan Gerth]

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ich habe einem karton... da wir ja sowieso die zeitungen in solchen
tollen kartons haben...
bis morgen,

Stefan

On Wed, Jun 25, 2003 at 11:33:56PM +0200, Ervand Kandelaki wrote:
> Tut mir leid, kam erst vor kurzem heim.
>=20
> Und da ist er:
> Der Entwurf f=FCr die LK-Vorstellung unseres Physik Leistungskurses (ausg=
earbeitet heute im Sch=FClerCafe).
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> 1. Kurze Rede vom Wendel ( Skizzierung des Plans + Erw=E4hnung der beiden=
 Lehrer (3 mal d=FCrft ihr raten wer gemeint ist)) und gleichzeitig die =DC=
berleitung zu 2.
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> 2. Der Tunneleffektversuch: Wendel l=E4uft gegen die Wand und hofft nach =
dem n=E4chsten Versuch sich auf der anderen Seite der Wand auffinden zu k=
=F6nnen. Dieses Experiment wird innerhalb der ganzen LK-Vorstellung durchge=
f=FChrt (da eine gro=DFe Anzahl von Versuchen n=F6tig ist).
>=20
> 3. (W=E4hrend Wendel immer noch versucht "durchzutunneln") Der Besenversu=
ch: Stefan erkl=E4rt f=FChrt dann auch vor, dass wenn er einen Besen gegen =
Felix schubst, dieser erst nach einer endlichen Zeitspanne sich dort bewege=
n wird (Geschwindigkeit der Informations=FCbertragung < oder =3D  c)
>=20
> 4.  (Wendeln rennt immer noch gegen die Wand)Ich "reise in die Zukunft" (=
Zitat nach Mathes) Zacha =FCbernimmt das Wort und sagt, dass wir dem Publik=
um die Relativit=E4tstheorie beibringen wollen(und skizziert dabei das dara=
uffolgende Experiment) . Ich (Ervand) laufe schon mal vom Zacha los. W=E4hr=
enddessen erkl=E4rt Zacha ( "=DCbrigens,..."), dass Joggen eigentlich nix i=
st, da durch die hohe Geschwindigkeit eine Massenzunahme zustandekommt (nix=
 abnehmen!). Wenn ich wieder beim Zacha ankomme, machen wir einen Uhrenverg=
leich. Und tats=E4chlich: seine Uhr geht gegen=FCber meiner um 10 Minuten v=
or (von jemandem aus der 1. Reihe best=E4tigen lassen) - Trick dabei ist na=
t=FCrlich, dass die Uhren von vorneherein so eingestellt waren und am Anfan=
g nicht kontrolliert werden.
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> 5. (Wendel immer noch flei=DFig am Tunneln) Unsch=E4rfereletion. Nissi =
=FCbernimmt das Wort.Sein Helfer Seci - er l=E4uft in der N=E4he rum und Ni=
ssi erz=E4hlt dabei, dass hierbei Die Unsch=E4rferelation erkl=E4rt werden =
kann. Wenn er l=E4uft kann man seine Lage nicht festlegen (zwei mal hinzeig=
en), falls man ihn aber stoppt, kann man seine Geschwindigkeit nicht mehr b=
estimmen.
>=20
> 6.(da k=F6nnt der Wendel so langsam aufgeben) Schlusswort vom Felix, wo e=
r erst hyperphysikalisch durch die Schr=F6dinger-Formel zu erkl=E4ren versu=
cht, was die Schr=F6dinger-Katze auf sich hat (obwohl das eine mit dem ande=
ren nicht allzu viel zu tun hat) und dann sagt: "Naja, Sie verstehens so wi=
e so nicht, deswegen schenken wir unserem Lehrer/unseren Lehrern die Katze =
im Karton zum Selbstausprobieren". Eventuell kann man dem Hock (falls er da=
 ist, was ich nicht glaube) die Flummies als Erinnerung an die Elektronen u=
nd Protonen schenken.
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> Alles muss z=FCgig gehen, da wir ja nur 4 Minuten haben.
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> Wer verschafft uns einen Besen? Wer kriegt ein Karton? Und die Flummies?
> Serci und Nissi, meldet euch bitte (was ihr dazu meint).
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> Gru=DF, Ervand.
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> P.S. Ist glaub ich recht gut geworden.
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Stefan Gerth
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